Всероссийский открытый урок культуры безопасности

По всей стране проводится Всероссийский открытый урок культуры безопасности, посвящённый подготовке детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, привитию навыков безопасного поведения на природе, на воде, при пожаре, на дорогах и в быту.

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранения жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей. 

 Работа по безопасности занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе нашего ДОУ .

 2 марта 2026 г. в нашем детском саду, как и во всех образовательных организациях России, проведен Всероссийский урок по «Основам безопасности жизнедеятельности». Для ознакомления воспитанников с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях педагогами ДОУ были проведены занятия по безопасному поведению детей в различных ситуациях.                                                                                                                                                                                                                      Цель данных мероприятий пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения и практическая отработка навыков безопасного поведения дошкольниками в различных условиях.                                                                                                                                                                                                                                          В мероприятиях приняли участие 89 воспитанников, 9 педагогов.  Мероприятиями были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет.                                              В соответствии с разработанным в ДОУ планом урока безопасности детей, мероприятия строились по нескольким направлениям, а именно:                           - дорожная безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;                                                                                                                               - пожарная безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;                                                                                                                               - антитеррористическая безопасность, безопасность психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.  

В методическом кабинете была оформлена выставка методических пособий для организации работы с детьми по изучению правил дорожного движения, пожарной и личной безопасности.

Работа по безопасности была выстроена таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности, дорожного движения правилам поведения с незнакомыми людьми и т.д.

В работе с детьми использовались разнообразные формы:

- Образовательная деятельность: практические занятия «Чрезвычайные происшествия, первая помощь пострадавшим», «Чрезвычайные ситуации. Пожар. Как вести себя при возникновении пожарного», «Предупредить, научить, помочь», «Правила эвакуации при пожаре», «Спички детям не игрушка», «Кошкин дом»,  «Правила дорожные знать каждому положено» и др.

- Игровые обучающие ситуации,  моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка,  «Почему может возникнуть пожар?», «Правила эвакуации при пожаре», «Правила дорожного движения», «Большая прогулка» и др.

- Чтение художественной литературы: «Сказочка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки», «Рассказ о неизвестном герое» и др.

- Просмотр мультфильмов, видеороликов на противопожарную тематику и по ПДД.

- Рассматривание плакатов и иллюстраций.

- Конкурс семейных рисунков «День гражданской обороны»

- Тренировочная эвакуация с детьми.

    Дети совместно с воспитателями много рассматривали иллюстраций по данной тематике, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры. В старших группах с интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы они повели себя в сложившихся обстоятельствах.

Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, упорно спорили: «Огонь – он друг или враг?».

Для родителей оформлялись памятки по профилактике детского травматизма и антитеррористической безопасности, а также проводились индивидуальные беседы. Воспитателями были подготовлены и размещены информационные материалы на стендах в группах : «Расскажите детям о пожарной безопасности», «Правила перевозки детей в транспорте», «Не оставляйте детей без присмотра».

   Наш детский сад оснащен системами безопасности и оборудованием, бесперебойное функционирование которых обеспечивают специалисты обслуживающих организаций.    В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду имеется сигнал тревожной кнопки, голосовое автономное сообщение.

   Все педагоги, организаторы и представители провели образовательную, эффективную, безопасную и познавательную деятельность, которая без сомнения останется в памяти детей. Все, что ребенок слышит, видит и делает сам, усваивается прочно и надолго.

     Анализируя работу по основам безопасности жизнедеятельности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформирован фундамент знаний правил безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.